Conoce a nuestro equipo
Aquí puedes conocer un poco más sobre las personas que forman parte de Confabulando. Nuestro equipo está compuesto por profesionales dedicados y comprometidos con la educación y el desarrollo de contenidos educativos innovadores.
Nuestro equipo es transnacional y transcultural; es decir, aunque la base está en Brasil, contamos con integrantes de diversos países, instituciones y culturas.
PROYECTO I
Educomunicación transmedia para la sostenibilidad en contextos de crisis climática: aplicaciones en escuelas públicas
Coordinadora general:
Geane Carvalho Alzamora (Universidade Federal de Minas Gerais)
Profesora asociada del Departamento de Comunicación Social de la Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Miembro del cuerpo docente permanente del Programa de Posgrado en Comunicación Social de la UFMG, de la Comisión Coordinadora del Programa UFMG de Formación Ciudadana en Defensa de la Democracia, de la Comisión Permanente de Inteligencia Artificial de la UFMG y de la Comisión Proponente de la Cátedra en Desinformación en la Era de la Inteligencia Artificial del Instituto de Estudios Avanzados Transdisciplinarios de la UFMG. Fue vicedirectora del Programa de Posgrado en Comunicación Social (2016–2018) y coordinadora del Núcleo de Asesoramiento a la Investigación de la Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas (2021–2024). Es investigadora de Productividad en Investigación (CNPq Nivel 2) desde 2013, líder del grupo de investigación en Medios, Semiótica y Pragmatismo – MediaAção (CNPq/UFMG) y cofundadora de la Red de Investigación en Semiótica, Interacciones y Materialidades Mediáticas (Red SIMM).
http://lattes.cnpq.br/8572132339129140
EQUIPO
Investigadores
Leonardo Antunes Cunha
Propuesta y supervisión de la metodología en las escuelas; supervisión de los productos didácticos; participación presencial en los experimentos didácticos y misión de trabajo en la JU; responsable del taller literario; producción bibliográfica.
http://lattes.cnpq.br/9110020446893393
Lorena Peret Teixeira Tárcia (IEC PUC Minas)
Propuesta de acciones de divulgación científica; organización de la metodología en escuelas; elaboración de productos didácticos; participación en experimentos, sistematización y análisis de datos; producción bibliográfica.
http://lattes.cnpq.br/6726147601924939
Luciana Andrade Gomes (Pontifícia Universidade Católica – Mídias)
Grupos focales con estudiantes y entrevistas con docentes; aplicación y análisis de cuestionarios; desarrollo de productos didácticos; participación presencial en experimentos y misión de trabajo en la JU; análisis de datos; producción bibliográfica.
http://lattes.cnpq.br/0753812212435182
Colaboradores
Aline Homssi
Desarrollo de acciones de divulgación científica; supervisión de estudiantes de doctorado, maestría e iniciación científica; análisis de datos; producción bibliográfica.
http://lattes.cnpq.br/7862918323925362
Davi Reis Silva (UFMG)
Apoyo técnico a las acciones de divulgación científica, producción de pódcast y videos, publicaciones digitales.
http://lattes.cnpq.br/1178956793541145
Jane Alexandre Zefanias Mutsuque (Universidade Zambeze – Mozambique)
Coordinación del experimento metodológico en Beira (Mozambique); análisis de datos; producción bibliográfica.
Kalynka Cruz (UFPA)
Coordinación del experimento didáctico en escuela indígena en Pará; apoyo técnico al equipo local; análisis de datos.
http://lattes.cnpq.br/1824274302019872
Marcelo Loures dos Santos (UFOP)
Discusión teórico-metodológica; evaluación de la propuesta de formación docente; producción bibliográfica.
http://lattes.cnpq.br/9545204500515342
PROYECTO II
Impactos de la inteligencia artificial generativa en el ecosistema de desinformación: aplicaciones en educomunicación en el contexto posdigital
Coordinadora general:
Geane Carvalho Alzamora (Universidade Federal de Minas Gerais)
http://lattes.cnpq.br/8572132339129140
EQUIPO TÉCNICO
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Daniel Melo Ribeiro
Doctor en Comunicación y Semiótica, profesor del Departamento de Comunicación Social de la UFMG; colíder del grupo MediaAção.
http://lattes.cnpq.br/9470019908330315
Wagner Meira Júnior
Profesor titular en Ciencias de la Computación, UFMG; investigador CNPq Nivel 1A; coordinador del Instituto Nacional de Ciencia y Tecnología en Inteligencia Artificial.
http://lattes.cnpq.br/9092587237114334
Aline Margotti
Doctoranda en Comunicación Social en la UFMG, bajo la orientación de la coordinadora.
http://lattes.cnpq.br/3452389627179505
Diego de Deus
Maestrando en Comunicación Social en la UFMG.
http://lattes.cnpq.br/4524090739123371
Vinícius Prates da Silva
Maestrando en Comunicación Social en la UFMG.
http://lattes.cnpq.br/3999872439115503
Davi Reis Silva
Estudiante de periodismo en la UFMG; becario de iniciación científica.
http://lattes.cnpq.br/1178956793541145
Jönköping University (Suecia)
Renira Rampazzo Gambarato
Catedrática en Medios y Comunicación, School of Education and Communication, Jönköping University.
https://orcid.org/0000-0001-7631-6608
Paola Sartoretto
Profesora asociada en Medios y Comunicación, Jönköping University.
https://orcid.org/0000-0002-5638-6606
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
Marcelo Loures dos Santos
Doctor en Psicología Social, profesor del Departamento de Educación.
http://lattes.cnpq.br/9545204500515342
Natália Moura Pacheco Cortez
Doctora en Comunicación Social, profesora del Programa de Posgrado en Comunicación Social.
http://lattes.cnpq.br/4651228183600220
Universidade Federal do Pará (UFPA)
Kalynka Cruz
Doctora en Sociología (EHESS/París), profesora de la Facultad de Comunicación Social.
http://lattes.cnpq.br/1824274302019872
Instituto Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento (IBPD)
Tiago Barcelos Pereira Salgado
Doctor en Comunicación Social, profesor del Programa de Posgrado en Comunicación Digital del IBPD.
http://lattes.cnpq.br/3666565879301548